Virtuelle Teams wurden als Teams definiert, die sich selten von Angesicht zu Angesicht treffen und hauptsächlich per E-Mail oder Chat kommunizieren. Diese Arten von Teams folgen normalerweise einer asynchronen Art von Arbeit und haben definierende Merkmale, wie z. B. eine Verteilung der Mitglieder über Zeit, Geografie oder beides (Corbitt, Gardiner & Wright, 2004). Unternehmen können… Continue reading
Der Proteus-Effekt ist eine der interessantesten Theorien, die in den letzten Jahren aus der cyberpsychologischen Forschung hervorgegangen sind. Die Theorie selbst leitet ihren Namen von dem mythischen griechischen Gott Proteus ab, der seine physische Form anpassen konnte, wenn er sich anderen präsentierte (Sellaturay, Nair, Dickinson, Sriprasad, 2012). In der psychologischen Gemeinschaft wurde der Effekt selbst… Continue reading
Immersives Lernen für Unternehmen erfordert Zusammenarbeit und funktionsübergreifende Teamarbeit. Da eine Plattform für immersives Lernen in vielerlei Hinsicht die Transformation der Belegschaft beeinflussen kann, haben wir eine Checkliste mit Empfehlungen für die Einführung von Immersive Learning in Unternehmen entwickelt. Die Empfehlungen umfassen: Wie man den Wert des immersiven Lernens artikuliert So integrieren Sie bestehendes Lernen… Continue reading